各位家長，要小心五毛之言論，現在五毛已大舉出動，有些會扮中立理性各打五十、有些會抹黑、有些會放假消息、有些會專用歪理來花你時間消磨意志及打擊士氣，要你先接受後檢討，請不要中計。政治就和買餸講價一樣，一定要狠，寸土必爭，只要有少少心軟，即會全敗，必需要以否定為肯定。
再者，国民教育是無需要和無必要，因為原本的常識（未合併前的社會科），通識，EPA，倫理，中史和中國文化，已有公民教育的存在。
公民教育，已包在通識和常識科(及以前未合併的社會科)，是教社會結構，政府結構，政府權力來源，公民的政治權利和義務，政府的職責，自由人權法治，三權分立，以及基本法。讓身處在香港的公民，知道自己應有的權利和義務，懂得如何保護和保障自身應有的權利以及財產。
倫理，已有教有關德育，做人處世，待人接物的教育。
對中國的認知，我們有中史，中文和中國文化；對世界認知，中國在世界的定位，我們有世史科。對中國地理氣候社會的認知，我們有地理。
如果国民教育真的那麼重要，請問国民教育有無教什麼叫宋明理學？什麼叫內聖外王？什麼叫心即理至良知？唐宋八大家有哪八大家？竹林七賢是什麼？有什麼名書法家？黃河為何歷朝都會改道？中國的地勢是怎樣？不講遠，講近，哪一個列強吞並大清國最多的土地？六君子有哪六個？五四運動發生過什麼事？長江三峽水利最初是由誰構想？中國的火車之父是誰？中國的飛機之父是誰？中文電腦之父是誰？中共十大元帥有哪十位及其下場？1949年後的三反，五反，反右，鳴放，大躍進，三面紅旗，人民公社，文革等等的運動內容？五星紅旗的五粒星真正代表什麼？共產主義，馬列思想，民主集中制，國際主義的發展來龍去脈？一孩政策是什麼？……
請問這些是中史科，世史科，地理，中文科，文化科教比較好和全面，還是国民教育？
那国民教育有什麼獨立成科的必要？我唯一看到的，就是要學毛澤東書法，學毛澤東堅毅，看到五星紅旗要感動，中国拿金牌要感動，而不感動的，就要向同學“互相自我檢討”等一系列法西斯納粹軍國主義式的教育。
那請問国民教育，有何存在價值呢？
除了向下一代灌輸法西斯納粹軍國主義的思想，毒害下一代，毒害下一代香港社會，毒害下一代的中國外，花了過千萬做法西斯納粹軍國主義的教材和指引，我唯一想到的，就是背後有強大的金錢利益交易，以及利益輸送，目的是淘空香港幾萬億的儲備，做真正的賣港賊。